各二级学院（部）：
根据《省教育厅关于转发教育部“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案的通知》（附件1）精神，“十四五”规划教材重在支持关键领域核心教材（包括基础学科，新工科、新医科、新文科，战略性新兴领域和紧缺专业领域）、经典传承教材以及数字化新形态教材等的立项建设，请组织广大教师认真学习，择优建设学科优势教材，积极参与后续“十四五”本科国家级规划教材项目申报和成果遴选工作。
为规范有序地做好此项工作，确保后续申报的质量和效果，学校将对拟申报教材进行摸底梳理，现将有关事项通知如下：
一、申报推荐原则
（一）价值引领，有机融入。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，心怀“国之大者”，坚持为党育人、为国育才；准确把握党的二十大精神内涵，结合我校独特优势和资源，加强整体设计和系统梳理，紧密结合学科自身特点，价值引领与教材内容有机结合。
（二）需求导向，分类发展。紧密围绕党和国家事业发展对人才培养的新要求。教材须适用于本科教学，聚焦创新应用型人才自主培养、支撑服务国家和区域经济社会发展；完善教材分类建设、分类使用、分类评价机制，实现本科教材特色和高质量发展。
（三）守正创新，弘扬经典。完善优秀教材传承创新机制，锤炼经典教材。教材须体现学科行业新成果，反映人才培养模式和教学改革最新趋势。创新教材呈现方式，加快以数字教材为引领的新形态教材建设。
二、实施方案注意事项
1.国家级重点立项教材
教育部统一组织关键领域核心教材（包括基础学科，新工科、新医科、新文科，战略性新兴领域和紧缺专业领域）、经典传承教材立项建设，重点立项建设1000种左右，要求采取专家个人审读与会议评审相结合方式对书稿进行严格审核，须在2025年12月底前取得图书在版编目（CIP）核准号。
2.统一推荐遴选教材
教育部计划2023-2025年分两批组织开展申报推荐和遴选工作，遴选5000种左右的公共课、专业基础课、专业课精品教材（包括纸质教材和新形态教材等），参与遴选的教材原则上应在2022年12月以后新编、修订或重印出版，有机融入新时代党的创新理论；在申报前完成专家个人审读与会议审核等程序要求。
3.规划教材专用标志使用
通过认定的“十四五”国家规划教材可在教材封面、扉页等位置标注由教育部统一发布的“‘十四五’普通高等教育本科国家级规划教材”专用标志，标志使用期限至2030年12月31日。自2026年1月1日起，教育部发布的“六五”至“十二五”国家级规划教材专用标志停止使用。
4.新形态教材建设
“十四五”国家级规划教材支持纸质教材和以数字教材为引领的新形态教材。新形态教材须为具有书号的正式出版物，按教材和出版规范编修、审核与管理。数字资源和工具须部署在出版单位自主可控的公共服务平台上，平台按照国家有关规定备案，并确保数字资源安全。
三、工作要求
1.本次统计的教材情况对后期“十四五”本科国家级规划教材申报非常重要，也将作为我校制定遴选办法的基础数据之一。请各二级学院（部）在认真研读实施方案的基础上，做好充分动员，仔细摸底梳理本单位符合申报条件的优秀教材，填写“十四五”本科国家级规划教材校内拟申报信息汇总表（附件2）于1月12日（周五）下班前反馈至邮箱caoxiang@cwxu.edu.cn，盖章签字的纸质汇总表送到行政楼411。
具体评选时间和要求待上级主管部门下达正式通知后另行发布，请各单位提前做好申报准备。
2.拟申报教材团队请和对应出版社及时做好申报事项沟通，建议当下着手准备的材料参考如下：
（1）本教材内容有机融入新时代党的创新理论情况；教材编写基础、改革思路、主要特色与创新（如填补的空白、或与已出版的同类代表性教材、与国外同类教材比较）；
（2）本教材配备的数字资源情况（包括视频、音频、课件、习题库、案例、教学网站等）的汇总，尤其是新形态教材二维码链接数字资源内容的丰富与更新；
（3）主编和其他编者的教学、科研奖励成果汇总和已编写的其他教材情况汇总；
（4）出版社关于教材使用情况（含教材使用范围、使用学校、使用专业、使用效果）的证明；
（5）知名专家和学者的推荐意见；
（6）其他佐证材料。
未尽事宜，请联系教务处曹老师，电话：0510-80560256。
教务处
2023年1月5日
