为进一步做好2024版本科专业人才培养方案修订工作，4月18日下午、19日上午，校党委书记杨建新和校长张永宏分别带队赴人文法政学院、传媒艺术学院、应用技术学院、轨道交通学院指导本科人才培养方案修订工作，副校长胡剑凌、教务处处长钱承山等人员陪同参加。相关二级学院院领导、党总支部书记、各专业负责人及部分教师参加了汇报会。
人文法政学院副院长赵岚、传媒与艺术学院副院长刘棠、应用技术学院副院长武丽、轨道交通学院副院长朱菊香分别介绍了2024版本科人才培养方案修订工作的总体情况，各专业负责人就培养方案修订工作的调研情况、生源分析、专业定位、培养目标、修订思路，专家论证等方面作了详细的汇报。
杨建新指出，人才培养方案是学校落实“为党育人、为国育才”要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施人才培养和开展质量评价的基本依据。他强调，人文法政学院和传媒艺术学院人才培养方案修订一是要坚持正确的育人方向，应全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，构建专业思政体系，确保毕业生具备坚定的理想信念和良好的道德品质；二是要以规范为起点强化内涵建设，要严格执行标准规范，在规范培养过程的基础上，敢于创新思路，优化课程体系、改革教学方法、加强实践环节等，不断挖掘专业内涵，将三全育人落到实处；三是要深入调研与广泛参与，要求二级学院做好前期走访调研和毕业生培养质量分析，充分听取专家和师生意见，鼓励师生共同参与修订过程，增强方案的针对性和实效性。
张永宏就应用技术学院和轨道交通学院人才培养方案修订工作提出要求。他指出，一是要明确目标与定位。应紧密结合学校实际，明确专业建设目标，分析专业领域和行业方面的发展动态，确保方案的前瞻性和创新性。二是要优化课程体系与教学内容。要根据新时代对创新应用型人才的需求，深化产教融合、推动数字赋能、强化创新创业教育、促进交叉融合，提高学生的综合素质和实践能力。三是要贯彻特色发展理念。要在修订人才培养方案时，充分考虑本学院特色，培养具备扎实理论知识、应用实践能力和学院特色的创新应用型人才。
教务处负责人结合学校实际，对培养方案修订工作中的共性问题进行了指导。通过此次汇报，与会人员进一步加深了对2024版人才培养方案修订工作重要性和紧迫性的认识，厘清了下一步的工作思路。
校领导近期还将陆续赴各二级学院进行现场调研，紧密结合社会经济发展的现实需求，扎实推进2024版人才培养方案修订工作，为学校的教育教学工作提供重要的指导和支持，推动学校教育教学改革的深入发展。
杨建新讲话
张永宏讲话
二级学院汇报现场
