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关于开展省级思政课程和课程思政示范项目培育建设的通知

作者:时间:2022-03-14点击数:


为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,根据《高等学校课程思政建设指导纲要》、《江苏省深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动方案》等文件要求,学校决定开展省级思政课程和课程思政示范项目培育建设工作。现将有关事项通知如下:

一、培育建设类别

1.思政课程示范项目:示范马克思主义学院及思政课教育教学改革创新示范点项目;

2.课程思政示范项目:课程思政示范专业、课程思政示范课程、教学名师和团队。

二、培育建设目标

总结思政课程和课程思政在教学内容、教学形式、教学方法等方面的改革成果,培育一批思政课程和课程思政示范项目,围绕省级示范项目建设目标开展建设,力争获批省级示范项目,充分发挥示范项目引领作用,提升教师育人意识,把思政元素充分融入课程教学全过程,努力使课程思政和思政课程同向同行,形成协同效应,构建起全员全过程全方位育人格局。

三、培育建设名额

省级示范马克思主义学院培育项目1个,省级思政课教育教学改革创新示范点培育项目1-2项;省级课程思政专业培育项目3-4项;省级课程思政示范课程、教学名师和团队培育项目4-5个。

四、省级项目建设标准和要求

(一)省级示范马克思主义学院

示范马克思主义学院重点考查以下几个方面的工作情况及成效:

1.坚持党的基本理论、基本路线和基本方略,坚定正确政治方向,全面贯彻党的教育方针,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑;

2.学院领导班子及思想政治理论课教师坚决捍卫两个确立,树牢四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,自2020年以来未发生过违反政治纪律和政治规矩、违背师德师风及公序良俗的恶性事件;

3.学校将马克思主义学院作为重点学院加强建设,在发展规划、人才引进、职务评聘、资源保障等方面给予优先支持。特别是在落实中央和教育部有关规定,在编制内配齐配足思政课专任教师,专业技术职务(职称)评聘严格实行单列计划、单设标准、单独评审,落实思政课教师岗位津贴等方面有具体目标和举措,并取得实质性进展;

4.学院按照《高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)》要求,加强思政课建设。在教育教学、研究宣传、人才培养、师资队伍、学科建设、社会服务、文化建设等方面工作卓有成效。在校际交流平台搭建、教学资源共享、省内外结对帮扶、党的创新理论宣传推广等方面积极作为;

5.学院综合影响力较强,优势特色明显,亮点工作有显示度,能够在全省高校发挥示范引领作用。

(二)省级思政课教育教学改革创新示范点

以提高思政课教育教学质量为核心,在教师队伍建设、教学方法手段创新、教学评价管理改革、优质教学资源建设等方面积极探索实践,勇于改革创新,取得显著成效,有自身的特色和亮点,形成可复制、可推广的成熟经验。

(三)省课程思政建设示范专业

1.满足江苏省课程思政示范专业建设指标条件(见附件1),专业课程思政建设有特色、有成效、有影响;

2.专业负责的课程中,培育期间必须获批1门国家或省级本科课程思政示范课程(以课程第一负责人所在的专业为准,课程第一负责人所在的专业必须与上报教育部的高基报表数据一致)。

(四)省课程思政建设示范课程、名师、团队

1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划,实施学分管理,并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.课程准确把握坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体主线,结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点,深入挖掘蕴含的思政教育资源,优化课程思政内容供给。

3.课程注重体现学校办学定位和专业特色,注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一,科学设计课程目标和教案课件,将思政教育有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。

4.课程注重课程思政建设模式创新,教学内容体现思想性、前沿性与时代性,教学方法体现先进性、互动性与针对性,形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队,教学名师和教学团队不需单独申报。

6.课程授课教师政治立场坚定,师德师风良好。课程负责人具有高级职称,能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点,并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理,任务分工明确,集体教研制度完善且有效实施,经常性开展课程思政建设教学研究和交流,课程思政建设整体水平高。

7.课程考核方式和评价办法完善,育人效果显著,学生评教结果优秀,校内外同行专家评价良好,形成较高水平的课程思政展示成果,具有良好的示范辐射作用。

8.普通本科课程要坚持以本为本,聚焦专业特点和育人要求,适应创新型复合型应用型人才培养需要,推动专业教育与思政教育紧密融合。

五、其他事项

1.思政课程示范项目主要由马克思主义学院组织申报,申报书按照附件23填写;课程思政示范项目由各二级学院组织申报,申报书按照附件45填写,并填写汇总表附件6

2.本次项目采取各单位组织申报、学校择优培育的方式。学校根据各单位申报情况,组织专家对申报项目择优遴选。

3.2022年省级思政课程示范项目申报通知已发(见附件7),学校组织马克思主义学院直接申报省级思政课程示范项目,若获批直接作为省级项目建设,若未能获批则作为校内培育项目建设。

4.所有项目培育周期两年,学校将加强对示范项目的跟踪管理和过程指导,建设中期和建设期满将组织专家对建设情况进行督查考核(培育项目若获批省级示范项目不参加学校考核)。

5.思政课程示范项目申报材料请于325日前提交,学校将组织专家进行指导修改,48日前上报省里。课程思政示范项目申报材料48日前提交。所有纸质材料各一份,教学单位负责人签字盖章后,报送教务处行政楼418办公室,电子版发送到zlkbjwx@nuist.edu.cn。逾期不报视为放弃申报资格。


教务处

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